找到幸福学堂是幸运的，但不是偶然，前后经历了一年多的寻找和摸索。从应试教育坚决离开，是因为孩子从活泼开朗到渐渐萎缩，眼里不再有光彩，学习很被动，拖着走的感觉。我开始阅读大量书籍，加入各种教育群，终于悟出教育的真谛是生命陪伴生命。我该去寻找怎样生命状态的老师呢？来到这里，感觉这就是我一直在找的学校。
幸福的时光总是过得快，转眼从夏装换成了棉衣。孩子如同一张揉皱了的纸团，在这样的校园文化中逐渐舒展开来，身心健康了，学业成绩也在稳步提升。比如数学成绩依次为68分，77分，89分，90分，这算是意外收获吧！幸福学堂有好几个学霸老师，他们在应试教育中取得了优异的成绩，但认为自己经历的并不是真正的教育。他们是一群有教育理想的年轻人，有人文精神与科学的方法。我和孩子爸爸很庆幸当初的选择，有什么比孩子的成长错过一个好学校更遗憾的事情呢？
OK！接下来我的目标是做好自己的工作，活出自我的精彩。
——静怒妈妈
幸福学堂的课程很多呢，比如篮球课、语文科、数学课、飞盘课、足球课、英语课以及美术课等。我以前的学校，课程上比较单调。
我上飞盘课时很兴奋，上美术课时我很放松，上语文课时我会寻找问题的答案，分享自己的感受；上数学课时老师让我们做实验，让我们“实践出真知”；上英语课时很难听懂；上足球课时我会特别兴奋；上篮球课时我很难做对动作。
幸福学堂与众不同。
快要到我们上场了，我感觉我们在舞台上都紧张得要死。表演时，我们让自己尽力而为吧！表演完，听到观众们的掌声我一下子就感觉好多了，所以我又有信心了。下一次表演的时候我就不会那么紧张了。不过我还是需要好好训练的，因为不会每一次表演都那么完美。还有在舞台上的时候，老师的脸被蓝光照着，很像一个阿凡达人。
我感觉“秘密后院”乐队太厉害了，因为他们把这么酷的音乐和这么优雅的诗词结合在一起，真是太美了。
不过在舞台上我们还是有一点瑕疵，那瑕疵就是“踩脚事件”。你踩我一下，我踩你一下……这样没完没了的踩了好几下。观众们从四面八方来到这里看我们表演，这么多的舞台工作人员在努力工作，所以我不该这样捣乱，我应该好好的努力。因为我们是一个集体，要为观众呈现一个美好的幸福学堂。
通过这次表演，我有了意外的发现——古人的诗写得很美、很简单，还有简单的诗里面有着深厚的含义。
妈妈曾经带我去过一个叫“桃花源”的地方，那里有一位妈妈的作家朋友在那里酿酒。以前我体会不到这种生活的美好，现在通过这次表演陶渊明的《读山海经》后，我终于知道这种生活的意义。
希望以后我还能参加这样的演出。
博物馆位于贵阳市观山湖区，这里的房子很有特点，看起来像“我的世界”里的方形人头，又像菱形巨石。因为贵州省是喀斯特地貌，菱形巨石代表可以形成独特地貌的一种能量。
当我们进入博物馆，我看到了一个巨型的海百合和几个鱼龙骨架的化石，成簇的海百合仿佛在深海里游动深深震撼了我的心。而鱼龙化石体现了鱼龙的生活方式、习惯和生活能力。
博物馆里还陈列着许多精美的古代文物，比如说民族服装、书画、陶瓷、青铜器……古代文物里我最喜欢青铜器，因为我觉得这代表古人的智慧。我也很喜欢铜车马。龙我最喜欢鱼龙，绚丽多彩的民族服装使我眼花缭乱。陶瓷上有很多精美图案很引人注目。我也观察到了好像是古代的锥螺和一些古老的小虫子，有些小虫子我都看不见呢！但我还是觉得海百合是贵州省博物馆的镇馆之宝，因为海百合是像植物的动物，这是一种很神奇的动物，在贵州省发现了很多海百合的化石，这说明了贵州省原来是一片大海，现在变成了陆地。
在博物馆还有一件有趣的事，我们去看了一次4D电影，叫《鱼龙勇士》，电影有喷水、摇晃、喷泡泡和气压弄得脚下好像有蟑螂一样，太好玩了。
我和贵州省博物馆交往得很愉快。
