中学部简介

幸福学堂中学部,坐落在贵阳市双龙生态体育公园旁的云盘山脚下,自2014年建校以来,我们主要致力于学生自我学习能力,团队合作能力,跨文化学习能力的塑造和培养,主要由中、英、美、印、巴和澳大利亚等多个国家,拥有多年教育经验的教师任教,为学生提供具有国际视野的创新教育服务。

我们通过“小班制+差异化教学+主题教学+项目式学习”的教学模式,激发学生的自我学习能力,分小组讨论,合作学习,锻炼学生的表达能力和团队合作能力,同时启发学生把知识应用到社区和家庭当中,最终结合过程性评估计,对学生进行全方位的动态评估,科学引导学生的成长和发展,最终把每一个学生都培养成追求卓越的终身学习者。

教学模式

一、我们实行小班制教学,每个班级不超过15个学生。1:6的高师生比,保证每一个学生都能得到充分的关注和引导。

二、进校先对学生进行综合性评估,再结合每个学生的实际情况进行差异化教学。

三、注重学生情绪的引导和学习兴趣的培养,激发学生通过小组合作学习,以及自主学习,提升学生的自我学习能力和自我管理能力。

四、IB主题教学加上PBL项目式学习,提升学生探究问题、解决问题的能力,以及团队合作的能力,最终培养学生动手解决问题的能力和领导能力。

五、活动教学,让每一个学生都参与到学校的各项活动之中,锻炼学生的团队协作能力和责任感,让每个学生都明白自己是学校大家庭中不可或缺的一份子。

教学内容

一、覆盖国家课程标准和教学大纲,包含但不限于国家课程标准的基本知识和能力要求;

二、PBL项目式特色课程及内容,充分激发学生的学习兴趣,让学生在各项教学活动中,不知不觉的提升自身综合学习的能力和跨文化学习的能力。

三、地理、历史、中文的跨学科学习,给学生营造大语文的学习环境,打通学科之间的壁垒,让学生全方位的进行语言、历史和地理的综合性、系统性学习,真正拓展学生的学习视野,培养学生的跨学科学习以及跨文化学习的能力。

评估方式

1、我们采取过程性评估+动态评估的方式,对学生的学习情绪、自我管理、学习能力、动手能力、团队合作能力、领导能力以及公众演讲能力进行全方位的评估。

2、采用平时成绩(30%)+活动成绩(30%)+期末评估(40%)的方式,全方位、多角度的评估每一个学生,让学生得到全面的发展和成长。