招生理念

西南联大时期的梅贻琦校长认为:最好的学校是一个家庭式书院

他说:“学校犹水也,师生犹如鱼也,其行动犹游泳也。大鱼前导,小鱼尾随,是从游也。从游既久,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成。”从梅校长的话里,我们可以判断,这样的学校应该是安全、自由、宽容、自在的。这句话也道出了教育的真意,那就是让人的心灵自由自在的成长,最终成长为一个心智自由的人。

毫不夸张地说,这样的学校就是你们正在寻找的学校——幸福学堂

幸福学堂成立于2012年,是一所民办全日制学校,办学范围涵盖了幼儿园、小学及中学。学堂基于国家课程标准对各门课程性质的规定、各学科应达到的标准以及内容框架之下,以素质教育为特色,借鉴国际教育体系,旨在培养根植传统、胸怀世界、身心强健的终身学习者。

幸福学堂的使命与愿景,是让每一位学生实现潜能,成为最优秀的自己。


会呼吸的森林学校

幸福学堂坐落于环境优美的贵阳市双龙生态体育公园内绿茵环伺、空气清新、教学优质、设施全面是一所名副其实的森林学校

学校分为幼儿园、小学部、中学部三个区块每个学部都地处双龙生态公园的“绿色心脏”
呼吸间还夹杂着泥土与绿叶的清新香气

校园环境实拍

幸福学堂的教育特色

1.一所小型学校,一个学习社区

在让每一位学生实现潜能,成为最优秀的自己的愿景指导下,幸福学堂注定不能成为一所大规模学校。

幸福学堂的规模定位是:小规模学校、小班制教学。小学至中学每班12至15人;全校满员300人左右;师生比例在1:6。幸福学堂从办学之初,就一直坚持寻找符合教育规律,能够在本地发生的教育模式。我们相信,要想培养出优秀的人才,就一定需要同样优秀的教育者。正因如此,幸福学堂不光是一个培养学生的学堂,也是教师成长的学堂,更准确地说,这里是一个学习者的社区。在这里,学习自然而然的发生,学习无处不在,每一位学习者都是这个社区的中心。2.差异化的小班制教学,注重个体发展

学堂实行差异化的小班制教学,以保证高师生配比、个性化和个别化教学的开展,让每一位学生被关注,拥有平等接受教育的权利

秉持孩子都得到最适合自己的教育这个理念,根据学生知识、能力和个性的差异,由教师有针对性地分层授课,每个学生会得到不同的习题和教学指导,确保每一个孩子都能基于现有能力水平获取新的知识,真正实现了关注个体,分层教学。

3.优质教育并非源于品牌与模式,而是源于热爱

学堂教育团队核心成员,由中、英、美、印、巴西和澳大利亚等多个国家,拥有多年教育经验的教育者组成,超过三分之一成员具有博士、硕士学历,超过半数成员具有海外留学经历。

幸福学堂作为一家非营利性质的民办学校,注定了所有教师并非以追名逐利为目的而来,学堂的优质教育源于一群富有情怀的教育者们对教育的热爱。

教师因为爱学问而求学问,因爱教育而育人。人,是终极目的,并非敲门之手段。学问求独立,育人求自由,此之谓教师之大格局也。

4.素质教育与课程设计

幸福学堂,通常采用布鲁姆高阶思维教育方法,通过分析、评价、创造来进行学习,而更多的学校是采用低阶学习方法,也就是记忆、理解、应用、死记硬背、题海训练等方法进行学习。所以幸福学堂强调学生学习的过程与方法,强调素质教育

在课程设计方面,幸福学堂严格按照国家课程标准要求进行设计,借鉴国际课程成功经验,立足于国家教材教辅,采用素质教育的教学方法,对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面能力进行提升。

各学科课程标准力求通过加强过程性、体验性目标,以及对教材、教学、评价等方面的指导,引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,发展学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力以及交流与合作的能力。比如,生物课程组织学生通过各种途径调查、收集生物圈的相关资料,模拟召开“国际生物圈”研讨会,结合本地实际讨论如何保护生物圈。数学课程通过探索平面图形的镶嵌,知道任意一个三角形、四边形或者正六边形可以镶嵌平面,并能运用几种图形进行简单的镶嵌设计。强调数学学习经历“问题情景――建立模型――求解――解释与应用”的基本过程。

课程包含:语言、数学、科学、体育、艺术、社会学、个人教育与社交教育等领域,注重学生的经历和体验,培养学生高阶思维的发展。在保证学生达到国家课程标准中规定的各门学科及课程应达到的内容框架以及标准的情况下,真正做到全方位提升孩子的能力,让孩子喜欢读书、快乐成长。

5.课外活动教育

在幸福学堂,所有的课外活动,都是与课堂教育相呼应。

每学年,幸福学堂有六大节日节庆活动,有开学、散学典礼,有六周主题展,有每学期一次游学。
在幸福学堂无论学生还是教职工,都可以真正的感受到幸福课堂、幸福教育、幸福生活。

6.游学教育

“人的成长有自然规律,教育的发展也有其规律。幸福学堂的游学课程正是基于这两个缘由来进行设计。从幼儿园至高中。由近及远,从家乡到远方。走出课堂、重建课堂,跨越不同文化,发现另一个自己。”——颜群宇校长

每个学期幸福学堂都会组织丰富的游学教育活动,去往各个游学目的地。游学,学是目的,游是手段,游学本身就是含有知识属性的一种学习方式,是让孩子们在一把保护伞下尽情的去探索世界,是在一场精心安排的能力提升中尽情感受学习的乐趣,从实践中掌握技能,从行走中看懂世界,利用充裕的假期时间,摆脱身边的电子诱惑,用体验收获对生活的热爱。

申请入学须知

招生标准

3-16岁,态度端正、身体健康,有意接受素质教育的学生。中学可以寄宿,因此贵阳市以外各省市的学生均可报名。

奖学金制度
了解详情可关注幸福学堂公众号

网上登记(仅针对小学一年级与初中一年级)

时间:2020年5月30日至6月10日(8:00——24:00)
流程:
1.免费下载“筑民生”手机APP,注册登录后点击“贵阳市义务教育入学服务平台”链接进入平台。

2.直接登录“贵阳市义务教育入学服务平台”网站:http://yjrx.gyzkzx.cn。
3.登录贵阳市教育局官网:http://jyj.guiyang.gov.cn,点击“贵阳市义务教育入学服务平台”链接进入平台。
4.登录贵阳市招生考试管理中心网站:http://www.gyzkzx.cn,点击“贵阳市义务教育入学服务平台”链接进入平台。
所需材料:贵阳市户籍生或学生法定监护人具有贵阳市有效居住证,可选报1所民办小学或初中。

预约参观校园开放日(全年级均可通过此方式登记)
现疫情逐渐好转,整个社会逐渐恢复正常运转,各行各业进入了正常的工作状态,幸福学堂也将于2020年4月9日起的每一个周四,开放校园,举行幸福学堂开放日。
自4月9日起的每一个周四,对幸福学堂感兴趣的朋友们都可通过我们的微信公众号及各学部的联系人报名,获取幸福学堂开放日的参观名额。

开放时间:4月9日起的每个星期四

预约时间:全天候预约

预约人数限制:每次5名

幸福学堂幼儿园联系人:张老师,Sunny,18984100841

幸福学堂幼儿园地址:双龙中央生态公园内(天合中心旁)

幸福学堂小学部联系人:龚老师,Wendy,18185560072

幸福学堂小学部地址:双龙生态体育公园

幸福学堂中学部联系人:刘老师,18798090249

幸福学堂中学部地址:双龙生态体育公园旁云盘山脚

请搜索并关注“幸福学堂世界学校”公众号,回复关键词“招生”,点击文末“阅读原文”,填写幸福学堂校园开放日报名表,进行开放日预约